カテゴリー: １学年

１年生は、４月１８日（金）から１週間かけて２～６年生のお兄さんお姉さん、先生方に自己紹介をしました。自分の名前と好きな食べ物を言った後に、好きなものの絵を描いたカードを渡し、サインをもらいました。すでに仲良く遊んだり、一緒に学習したりしていますが、もっと仲良くなってたくさん遊びたいという思いのこもったすてきな学習になりました。

４月１５日（火）に１・２年生が交通安全教室を行いました。上市警察署大岩駐在所巡査部長さんから、安全に横断歩道を渡るために気を付ける３つのことを教わりました。その後、安全に気を付けながら歩道を歩いたり、横断歩道を渡ったりする練習をしました。「足で止まる」「目で安全確認」「手を挙げる」の３つの約束をしっかり守りながら歩くことができました。これからも交通安全教室で教わったことを守り、安全に毎日の登下校をしてほしいと思います。

１年生は、アートカードを用いて鑑賞の学習を行いました。様々な作者の手掛けた作品が、９つのキーワードのうちどれに当てはまるかをグループで相談して仲間分けしました。そして、グループごとに仲間分けの理由を発表し合いました。子供たちは、作品の見た目から想像した触り心地や、物語をもとに考えを伝え合い、それぞれの感じ方の違いに驚いたり感心したりしていました。

３月５日（水）に６年生の卒業を祝って、「みんなでハッピー！思い出いっぱいつくろう集会」が行われます。１年生は在校生の代表として、６年生に招待状を渡しに行きました。招待状の形をハートにしたり、宛名を丁寧に書いたりして「ありがとう」の気持ちが伝わるようにしました。６年生のみなさん、当日を楽しみにしていてください。

 

上市中央小学校、白萩西部小学校の１年生と一緒に「３校交流かるた大会」を行いました。
８チームに分かれてチーム戦を行い、取札の合計が多いチームの勝ちです。
初めは緊張した面持ちの子供たちでしたが、同じチームになった友達と協力して札を並べたり、応援し合ったりする中で徐々に緊張がほぐれ、楽しく活動することができました。
３校の統合に向けて、これからも交流を深めていく予定です。

１年生は図画工作科の学習で、絵の具を使った活動を行いました。
「ぺったん」の活動では、ペットボトルキャップや豆腐の空き容器、お菓子の箱等に絵の具を付け、紙に写すことで、使う道具の違いによって生まれる形の違いを楽しみました。
「コロコロ」の活動では、ラップの芯に緩衝材や段ボール紙を巻き付けたものや、ローラーに絵の具を付けて転がすことで、いろいろな模様ができました。子供たちは、転がす強さや速さを変えると、違った味わいになることに面白さを感じていました。
どの子も試行錯誤しながら、それぞれの材料や道具の特徴を味わい、のびのびと活動に取り組んでいました。

1・2年生合同で外部の先生から11月6日（水）にはマット運動、11月13日（水）には鉄棒運動の基本を学びました。

マット運動では、体を丸めて「ゆりかご」に取り組んだり、傾斜のある場所で勢いよく転がる練習や、転がるための体の動かし方の練習を行ったりしました。また、場に合わせた動き（方向・転がり方・手をつく位置）なども練習しました。練習し始めたときは思うように後転ができず困った表情をしている児童が見られましたが、練習していくうちに段々とみんなうまくできるようになりました。

鉄棒運動では、鉄棒の握り方を教わり、マットを勢いよく蹴る練習や、鉄棒にぶら下がった状態で腕や頭を動かして反動をつける練習を行いました。また、体の揺らし方や、前回りができるための体の動かし方、着地の仕方等たくさんのことを教わりました。何度も練習するうちに、先生のように上手な前回りができるようになりました。

今週から鉄棒週間が始まり、いろいろな技ができるよう頑張って練習に励んでいます。

これからも毎日練習して多くの技ができるようになって欲しいと思います。

 

１年生は相ノ木小学校、白萩西部小学校、上市中央小学校と一緒にふるさと学習に行ってきました。
初めに、丸山総合公園で秋見つけをしました。フォレストリーダーさんが用意してくださった「秋見つけビンゴ」を用いて、森の中の宝探しを行いました。木の実やいいにおいのする物、木の葉が風にそよぐ音など五感を使ってさまざまな秋を見つけました。
次に、金田さんの畑に移動して秋の果物や木の実、植物を見せていただきました。立派に育った栗の実の収穫体験をさせていただき、お土産にたくさんの栗の実を持たせていただきました。
午後は白萩西部小学校の体育館で、４校の交流活動を行いました。子供たちはグループ作りや自己紹介を通して、新しい友達をつくっていました。
天候にも恵まれ、充実した１日となりました。

５月に植えたアサガオが、毎日色とりどりの花を咲かせています。咲いたアサガオでどんなことができそうか子供たちと話し合い、こすり染めと色水づくりをすることになりました。
こすり染めでは、紙の間にアサガオの花や葉を並べ、クリアファイルに挟んでからはさみの持ち手でこすりました。花や葉の形をきれいに紙に写すことができました。

色水づくりでは、袋に少量の水とアサガオの花や葉を入れてよく揉んだ後、水で薄めました。できた色水を並べて色を比べたり、プラコップに入れて混ぜたりしながら楽しく遊びました。

学校にある砂山を掘って水路や池を作ったり、掘った土を積み上げて山を作ったりしました。子供たちは、乾いた土と濡れた土の感触の違いを楽しみながら活動していました。